Bárczi Zsófia: Apa olvas, anya főz… Alsó tagozatos tankönyvek nőképe Szlovákiában. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát,
2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát, amely az Egyetemi hallgatók/pedagógusjelöltek genderérzékenyítése
Thun Éva: Hogyan tanítsunk genderül? A genderpedagógia elmélete és gyakorlata integrálásának lehetősége. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát,
Szapu Marianna: Nők a tudományban. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát, amely az Egyetemi hallgatók/pedagógusjelöltek genderérzékenyítése
Cviková Jana: Genderérzékeny pedagógia a genderegyenlőségről folyó vita kontextusában. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát,
Baráth Erzsébet: Gender-ideológia versus feminista ideológiakritika. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát, amely
Antoni Rita: A Szegedi Feminista Egylet működése és a feminizmussal kapcsolatos korabeli attitűdök a helyi sajtó tükrében. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát,
Molnár Csilla: Női önkifejezés és az újrafogalmazott falvédők. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát, amely az Egyetemi hallgatók/pedagógusjelöltek
Petres Csizmadia Gabriella: Kortárs mesék nőképei. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán tartották meg a harmadik Nőképek kisebbségben konferenciát, amely az Egyetemi hallgatók/pedagógusjelöltek
A magyar feminizmus története című kiállítás megnyitója és megtekintése. A kiállítást megnyitja annak összeállítója: Antoni Rita, a Nőkért Egyesület elnöke. 2015. szeptember 17-18-én Nyitrán
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM tanári program Nyitrán bármilyen más tanári szakkal kombinálható. A tanulmányi program során a hallgató megismeri a mai magyar nyelv és nyelvhasználat sajátosságait,